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Objectifs

La formation Langues Etrangères doit permettre ; • D'acquérir les fondamentaux d'une langue étrangère mobilisable dans la vie quotidienne et professionnelle • De faire valoir et valoriser son niveau de compétences (CECRL) par une certification adaptée • Pour le FLE ; faciliter l'insertion socio professionnelle   Débouchés / Suites de Parcours • Poursuite sur le programme LEA (Se former pour Lire, Ecrire et Agir) ou DVE (Dynamique vers l'Emploi) du dispositif SEIG Compétences Clés • Retour à l'emploi • Accès une formation qualifiante …

Conditions d'accès

•Des personnes souhaitant acquérir des fondamentaux dans une deux langues du programme. (Niveau A1, A2, ou B1) •Ou, ayant un projet professionnelle nécessitant l'acquisition de compétences linguistiques particulières •Pour le FLE ; public issus de la Communauté Européenne ou Migrants ayant obligatoirement signé un CAI ou CIR et être en règle.

Une formation pour un emploi en Hauts-de-France, la région finance à 100% votre parcours.

À l’issue de la formation

Habilitation

Rythme

Voir modalités auprès de l'organisateur

Retrouvez toutes les infos sur la formation :

  • Gestionnaire outil e-learning (H/F)

    PARTNAIRE

    Publié le 04/08/22

    • 78 - MONTIGNY LE BRETONNEUX
    • CDI
    • Temps plein
    Consulter l'offre

  • Formateur en CEJM (H/F)

    ALTERNANCE LANGUEDOC

    Publié le 04/08/22

    • 34 - MONTPELLIER
    • CDI
    • Temps partiel
    Consulter l'offre

  • Responsable du service formation (H/F)

    CMAR GRAND EST

    Publié le 04/08/22

    • 55 - SAVONNIERES DEVANT BAR
    • CDI
    • Temps plein
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  • Formateur / Formatrice

    QUEOVAL

    Publié le 04/08/22

    • 34 - VENDARGUES
    • CDI
    • Temps plein
    Consulter l'offre

  • Formateur / Formatrice

    ISPN CHERBOURG

    Publié le 04/08/22

    • 50 - CHERBOURG EN COTENTIN
    • CDD
    • Temps partiel
    Consulter l'offre

Une initiative du Gouvernement pour accompagner, former et faciliter l'entrée dans la vie professionnelle de tous les jeunes, sur tous les territoires.